– Norddeutscher Lehrkräftetag (16. April 2024, Frankfurt): KI-Potenziale und Herausforderungen für Schule.
– Veranstaltung bietet Fachvorträge, individuelle Fortbildungszeitschienen und Bildungsmedienausstellung mit KI-Fokus.
– Ziel: Zukunftsgestaltende Bildungsansätze durch Digitalisierung und KI gemeinsam mit Lehrkräften und Experten entwickeln.
Norddeutscher Lehrkräftetag 2024: KI als Chance und Herausforderung für die Schule der Zukunft
Am 16. April 2024 kommen Lehrkräfte und Bildungsexperten in Frankfurt am Main zum Norddeutschen Lehrkräftetag zusammen, der unter dem Motto „KI – Grenzen und Möglichkeiten für die Schule der Zukunft“ steht.* Diese Veranstaltung wurde von den Nordverbänden des Verband Bildung und Erziehung (VBE) und dem Verband Bildungsmedien e. V. ins Leben gerufen, um wichtige Impulse für die zukünftige Gestaltung der Bildung zu setzen.* Gerade angesichts der zunehmenden Bedeutung von Digitalisierung und künstlicher Intelligenz in Alltag und Arbeitswelt gewinnt der Lehrkräftetag eine richtungsweisende Bedeutung.*
Der Norddeutsche Lehrkräftetag bietet eine seltene Gelegenheit, neueste Entwicklungen im Bereich der Bildungsmedien aus erster Hand kennenzulernen* und sich aktiv mit der Gestaltung moderner Lernumgebungen auseinanderzusetzen.* Nach der Eröffnung und einer inspirierenden Keynote können die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihr individuelles Fortbildungsprogramm zusammenstellen. Die Angebote sind dabei auf drei Zeitschienen verteilt, was eine intensive Beschäftigung mit dem Thema und den Austausch unter Experten und Praktikern fördert.*
Ein weiterer zentraler Bestandteil der Veranstaltung ist die begleitende Bildungsmedienausstellung. Hier präsentieren Unternehmen, Verbände und öffentliche Institutionen ihre aktuellen Angebote und Produkte, die Lehrenden ebenso wie Lernenden zugutekommen.* Interessierte haben die Möglichkeit, sich bis zum 15. Juni 2024 für eine Standfläche anzumelden*, was die Offenheit der Veranstaltung für alle unterstreicht, die an einer innovativen Bildungslandschaft mitwirken möchten.
Der Verband Bildungsmedien e. V. und seine Partnerorganisationen zählen zu den führenden Zusammenschlüssen professioneller Bildungsmedienanbieter in Deutschland. Sie verstehen es, auf die drängenden Fragen der Zeit zu reagieren* und gewährleisten, dass die Diskussionen auf dem Lehrkräftetag sowohl aktuell als auch zukunftsgerichtet und von praktischer Relevanz sind.*
Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer: Neue Chancen und zentrale Herausforderungen
Die wachsende Bedeutung von digitalen Technologien und künstlicher Intelligenz (KI) in Bildungseinrichtungen verändert das Lernen grundlegend – und zwar weit über den einzelnen Unterricht hinaus. In einer Gesellschaft, die zunehmend von Vernetzung und Datenverarbeitung geprägt ist, gewinnt die Integration von KI in Schulen eine zentrale Rolle für die Zukunftsfähigkeit von Bildungsangeboten. Dabei sind nicht nur technische Innovationen gefragt, sondern auch ein gesellschaftlicher Umgang mit den ethischen und sozialen Implikationen.
Die Chancen für den Schulalltag sind vielfältig: KI kann individuelle Lernwege ermöglichen, etwa durch adaptive Lernsoftware, die auf den Kenntnisstand und das Lerntempo einzelner Schülerinnen und Schüler eingeht. Ebenso eröffnet die Technologie neue Formen der Zusammenarbeit, beispielsweise durch digitale Lernplattformen, die flexibel und ortsunabhängig Zugänge zum Wissen bieten. International zeigen Pilotprojekte, wie der gezielte Einsatz von KI in Klassenräume Lernfortschritte fördern und Lehrkräfte entlasten kann – ohne dabei den pädagogischen Kern aus den Augen zu verlieren.
Doch mit diesen Möglichkeiten gehen auch Unsicherheiten einher. Die Integration von KI-Systemen wirft grundlegende Fragen zu Datenschutz, Transparenz und der Rolle menschlicher Entscheidungsgewalt auf. Es besteht die Herausforderung, technologische Innovation nicht zum Selbstzweck werden zu lassen, sondern sie als Werkzeug im Dienst der Bildung zu verstehen. Lehrkräfte benötigen daher neben technischem Know-how auch Kompetenzen im reflektierten Umgang mit digitalen Medien und den digitalen Wandel aktiv mitzugestalten.
Wichtige Aspekte dabei sind:
- Der Schutz persönlicher Daten und die Wahrung von Privatsphäre im Schulumfeld
- Die Sicherstellung von Transparenz und Nachvollziehbarkeit bei KI-gestützten Entscheidungen
- Die Förderung digitaler Kompetenzen bei allen am Bildungsprozess Beteiligten
- Die Beachtung sozialer Ungleichheiten und die Sicherstellung von Chancengleichheit
Trends und Zukunft der Bildungsinnovation
Der Blick nach vorn zeigt: Bildungsinnovation durch KI ist keine ferne Vision mehr, sondern Gegenwart und Zukunft zugleich. Entwicklungen wie personalisierte Lernumgebungen, automatisierte Bewertungssysteme und kollaborative digitale Werkzeuge werden das Lernen noch flexibler, effizienter und vielfältiger machen. Gleichzeitig wächst die Debatte um die gesellschaftliche Verantwortung, KI sinnvoll und gerecht einzusetzen.
Künftige Bildungslandschaften könnten stärker von internationalen Kooperationen und einem innovativen Austausch geprägt sein. Dabei wird es zentral sein, eine Balance zwischen technologischem Fortschritt und pädagogischer Integrität zu finden. Nur so kann KI im Klassenzimmer zu einem Motor für eine inklusive, moderne und zukunftsfähige Bildung werden.
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Norddeutscher Lehrkräftetag am 14. September 2024 in Rostock: Jetzt Aussteller werden
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