– 23. Juni 2025, 9:30–10:30 Presserundgang und Podiumsdiskussion am Apian-Gymnasium Ingolstadt
– Partnerschulen des Sommersports fördern bayerischen Nachwuchs durch schulische und sportliche Ausbildung
– Apian-Gymnasium Ingolstadt spezialisiert auf Schwimm- und Triathlonförderung der Jahrgangsstufen fünf bis acht
Presserundgang zur Partnerschule des Sommersports am Apian-Gymnasium in Ingolstadt
Am Montag, 23. Juni 2025, lädt das Apian-Gymnasium in Ingolstadt zu einem Presserundgang ein, der von 09:30 bis 10:30 Uhr stattfindet. Die Veranstaltung bietet Einblicke in das gemeinsame Projekt „Partnerschulen des Sommersports“, eine Initiative des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus sowie des organisierten Sports in Bayern. Ziel ist es, Nachwuchssportlerinnen und -sportler gezielt zu fördern, indem Schülerinnen und Schüler der fünften bis achten Jahrgangsstufe die Möglichkeit erhalten, Leistungssport und schulische Ausbildung miteinander zu verbinden. Am Apian-Gymnasium stehen dabei die Sportarten Schwimmen und Triathlon im Fokus.
Im Rahmen des Presserundgangs wird eine Podiumsdiskussion stattfinden, bei der unter anderem Kultusministerin Anna Stolz und BLSV-Präsident Jörg Ammon zu Gast sind. Gemeinsam mit dem Ingolstädter Oberbürgermeister Dr. Michael Kern, dem Schulleiter OStD Alfred Stockmeier sowie drei Schülervertretern werden Erfolge und Herausforderungen der Partnerschule des Sommersports vorgestellt. Im Anschluss haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, die Sportanlagen und Trainingsmöglichkeiten der Schule zu besichtigen – ebenfalls in Begleitung von Staatsministerin Anna Stolz und BLSV-Präsident Jörg Ammon.
Die Veranstaltung am Apian-Gymnasium bietet somit eine unmittelbare Begegnung mit der Symbiose aus schulischer Ausbildung und Leistungssportförderung. Wie es in der offiziellen Ankündigung heißt: „Die ‚Partnerschulen des Sommersports‘ sind ein gemeinsames Projekt des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus und des organisierten Sports in Bayern zur gezielten Förderung des Nachwuchses im Leistungssport.“ Die Einbindung von Leistungssport in den Schulalltag soll Schülerinnen und Schüler bestmöglich unterstützen und ihre sportlichen Potenziale fördern.
Warum die Partnerschule den Sportnachwuchs in Ingolstadt voranbringt
Die Verbindung von schulischer Ausbildung und Leistungssport stellt für junge Talente eine bedeutende Weichenstellung dar. In Ingolstadt sorgt die sogenannte Partnerschule des Sommersports dafür, dass Schülerinnen und Schüler Leistungssport und Schule besser vereinen können. Dabei gewinnen nicht nur die Einzelnen, sondern auch die Region und das gesamte Sportumfeld an Dynamik. Die Initiative am Apian-Gymnasium zeigt, wie diese Kombination funktioniert, vor welchen Herausforderungen sie steht und welche Chancen sich daraus ergeben – vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Entwicklungen und im Vergleich zu ähnlichen Modellen aus anderen Regionen.
Synergie von Bildung und Leistungssport
Die schulische Förderung von Leistungssportlern erfordert ein ausgewogenes Zusammenspiel von Trainings- und Unterrichtszeiten. Dabei ist die Herausforderung groß, den hohen sportlichen Ansprüchen gerecht zu werden, ohne dass die schulischen Leistungen darunter leiden. Die Partnerschule am Apian-Gymnasium in Ingolstadt ermöglicht es den Talenten, ihre sportlichen Wochenstunden flexibel mit dem regulären Schulalltag zu verbinden. Neben einem angepassten Stundenplan gewinnen die Schüler durch individuelle Fördermaßnahmen die nötige Unterstützung. Es entsteht eine Symbiose, die auf das Ziel ausgerichtet ist, sowohl sportliche als auch schulische Leistungen zu fördern.
Die gezielte Nachwuchsförderung basiert dabei auf einem strukturierten Konzept: Sport und Bildung sollen sich gegenseitig ergänzen, statt gegeneinander zu konkurrieren. Dies bedeutet, dass Trainingszeiten in Absprache mit Lehrkräften geplant werden, damit keine Präsenzpflichten versäumt werden. Zudem profitieren Schüler von einer engen Begleitung, die ihnen hilft, Belastungen besser zu managen und Perspektiven für die Zeit nach der sportlichen Karriere zu entwickeln.
Gesellschaftlich gewinnt dieses Modell an Bedeutung, da es Jugendlichen ermöglicht, die oft schwer zu meisternde Vereinbarkeit von Schule und Leistungssport erfolgreich zu bewältigen. Gleichzeitig entstehen Vorbilder, die zeigen, dass Leistung in beiden Bereichen möglich ist.
Was bedeutet Nachwuchsförderung für den Standort Ingolstadt?
Ingolstadt setzt mit seiner Partnerschule des Sommersports ein Zeichen für den Standort als Sportstadt mit attraktiven Rahmenbedingungen für junge Talente. Die Konzentration auf Kernsportarten wie Schwimmen und Triathlon nutzt vorhandene regionale Stärken und Trainingsinfrastruktur effektiv aus.
Durch die Partnerschaft zwischen Schule, Sportverbänden und Kommunalverwaltung wird der Standort gestärkt. Denn neben der individuellen Förderung junger Athletinnen und Athleten steigert das Projekt die überregionale Bekanntheit und zieht weitere Talente an. Eine solche Entwicklung wirkt auch wirtschaftlich, etwa durch die Nutzung und Aufwertung von Sportanlagen sowie die Förderung lokal ansässiger Sportvereine.
Die Einbindung der Partnerschule in das Netzwerk der bayerischen „Partnerschulen des Sommersports“ schafft zudem eine Vergleichbarkeit und Vernetzung, die Erfahrungen und bewährte Praktiken aus anderen Regionen zugänglich macht. Dieses gemeinsame Modell dient als Blaupause, um Schülerinnen und Schüler in unterschiedlichen Teilen Bayerns systematisch im Leistungssport zu begleiten.
Zentrale Herausforderungen und Chancen im Überblick:
- Herausforderungen: Flexible Abstimmung von Trainings- und Unterrichtszeiten, individuelle pädagogische Begleitung, Vereinbarkeit von schulischen Anforderungen und sportlicher Belastung
- Chancen: Gezielte Talentförderung mit Blick auf Karriere und Bildung, Steigerung der Standortattraktivität, Nachwuchssicherung für regionale Vereine und Verbände
Diese Balance zwischen sportlicher Spitzenförderung und schulischer Bildung trägt wesentlich dazu bei, junge Menschen umfassend zu unterstützen und den Sportstandort Ingolstadt langfristig zu sichern. Die Partnerschule des Sommersports ist damit ein Beispiel, wie sich Leistungssport strukturell mit Bildung verbinden lässt – ein Modell, das zunehmend auch gesellschaftlichen Anforderungen an Bildung und Jugendförderung gerecht wird.
Die Informationen und Zitate in diesem Beitrag basieren auf der Pressemitteilung des Bayerischen Landes-Sportverbandes e.V.
10 Antworten
‚Herausforderungen‘ im Artikel wurden gut aufgezeigt! Was denkt ihr über die Balance zwischen sportlichem Training und Schule? Ist das machbar für alle?
‚Es kann schwierig sein!‘ Aber ich glaube auch an das Potenzial der Schüler! Gute Planung könnte helfen.
Die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Sportverbänden ist entscheidend für den Erfolg solcher Initiativen! Wie kann man noch mehr Schulen motivieren mitzuziehen?
‚Die Synergie von Bildung und Leistungssport‘ klingt super! Ich denke, es ist wichtig, dass junge Sportler auch schulisch gefördert werden. Welche anderen Sportarten könnten davon profitieren?
‚Fußball und Leichtathletik‘ wären sicherlich auch gut für solche Programme geeignet. Ich würde gerne mehr darüber erfahren!
Toll zu sehen, wie die Stadt Ingolstadt die sportliche Entwicklung von Jugendlichen fördert. Mich interessiert, wie genau die Trainingszeiten mit den Schulstunden abgestimmt werden können.
Das ist eine gute Frage! Ich hoffe, dass die Lehrer hier flexibel sind und den Schülern helfen können. Es ist wichtig, dass sie nicht überfordert werden.
Ich stimme zu! Ein guter Austausch zwischen Lehrern und Trainern könnte hier viel bewirken. Hat jemand Erfahrungen mit solchen Programmen gemacht?
Ich finde das Konzept der Partnerschule sehr interessant. Es ist wichtig, dass wir Jugendliche unterstützen, um ihre sportlichen und schulischen Ziele zu erreichen. Gibt es ähnliche Programme in anderen Städten?
Ja, das gibt es! In München gibt es auch einige Programme, die Sport und Bildung kombinieren. Ich denke, solche Initiativen sollten mehr gefördert werden.