– In Norddeutschland fehlen 30.000 MINT-Fachkräfte, bundesweit 148.500.
– Ausländische Fachkräfte verringern die Lücke mit 85,7 Prozent Beschäftigungswachstum.
– Politik muss Zuwanderung erleichtern und Bildung sowie Berufsorientierung stärken.
MINT-Lücke im Norden: Fachkräfte fehlen
Am 26. November 2025 veröffentlichten die Arbeitgeberverbände NORDMETALL und AGV NORD den aktuellen MINT-Herbstreport, der Deutschlands anhaltende Fachkräftekrise dokumentiert. Die Zahlen zeigen ein klares Bild: In den norddeutschen Bundesländern fehlen ausgebildete Fachkräfte, Meisterinnen und Meister sowie Akademikerinnen und Akademiker*. Bundesweit bleiben MINT-Stellen unbesetzt*.
Ausländische Fachkräfte haben in den vergangenen Jahren maßgeblich dazu beigetragen, die Lücke zu verkleinern. Zwischen 2012 und 2025 führte die Entwicklung in der MINT-Beschäftigung zu deutlichen Verschiebungen. Im akademischen Bereich gab es Veränderungen sowohl bei deutschen als auch bei ausländischen Beschäftigten*.
Thomas Küll, Mitglied der Geschäftsleitung von NORDMETALL und AGV NORD, betont: „Nur wenn es gelingt, die MINT-Fachkräfte-Lücke zu verringern und unsere personellen Bedarfe im MINT-Bereich qualitativ passend zu decken, können wir die Innovationsstärke und damit den Standort Deutschland sichern.“
Der wirtschaftliche Beitrag ausländischer Akademiker ist bereits heute bedeutend. Küll fordert daher: „Dieses Potenzial müssen wir ganzheitlich und bundesweit weiter ausbauen.“
Journalistische Einordnung & Hintergründe
Die aktuelle Diskussion um Fachkräfteengpässe im MINT-Bereich zeigt sich als vielschichtiges Phänomen mit regional unterschiedlichen Ausprägungen. Während der MINT-Herbstreport 2025 für Norddeutschland von rund 33.000 fehlenden Fachkräften ausgeht (Stand: 26.11.2025), verdeutlicht eine parallel laufende Erhebung der norddeutschen Metall- und Elektroindustrie sogar noch höhere Bedarfe: Allein in diesem Sektor fehlen in Norddeutschland aktuell rund 33.000 MINT-Fachkräfte (Stand: Mai 2025). Diese Diskrepanz unterstreicht, wie stark sich die Lage je nach Betrachtungsebene und Branchenfokus unterscheiden kann.
Regionale Unterschiede: Nord vs. Bundesweit
Die Fachkräftesituation entwickelt sich regional unterschiedlich, zeigt aber bundesweit eine anhaltende Dynamik. Bereits im September 2024 waren in Deutschland rund 209.000 MINT-Arbeitsplätze unbesetzt, davon entfielen 109.100 auf Facharbeiter:innen und 77.700 auf Akademiker:innen* (Quelle: Perspektiven schaffen). Der MINT-Frühjahrsreport 2025 verzeichnete im April dann bundesweit 163.600 unbesetzte MINT-Stellen* (Quelle: MINT-Frühjahrsreport). Die Entwicklung von September 2024 zu April 2025 deutet auf Schwankungen hin, die sowohl konjunkturelle als auch strukturelle Ursachen haben dürften. Besonders bedeutsam ist der prognostizierte Ersatzbedarf: Bei beruflich qualifizierten MINT-Kräften steigt dieser von 266.300 auf 271.700, bei Akademiker:innen von 65.200 auf 73.100 innerhalb der kommenden fünf Jahre* (Quelle: MINT-Frühjahrsreport, Stand: Frühjahr 2025).
Zuwanderung als Teil der Lösung
Die Bedeutung internationaler Fachkräfte für den deutschen Arbeitsmarkt lässt sich historisch klar belegen. Ohne Zuwanderung hätte die bundesweite MINT-Fachkräftelücke im April 2022 bei über 600.000 gelegen, tatsächlich betrug sie damals 320.600* (Quelle: MINT-Reporting). Diese Zahlen machen deutlich, dass Zuwanderung nicht nur ein zusätzliches Instrument, sondern ein zentraler Stabilisierungsfaktor im Kampf gegen den Fachkräftemangel ist. Die Entwicklung von April 2022 über September 2024 bis hin zu den aktuellen Werten im Frühjahr 2025 zeigt eine kontinuierliche Abhängigkeit des deutschen Arbeitsmarktes von international qualifizierten Arbeitskräften. Dieser Trend gewinnt vor dem Hintergrund des demografischen Wandels weiter an Bedeutung und unterstreicht die Notwendigkeit nachhaltiger Zuwanderungskonzepte.
Statistiken, Fakten & Quellen
Die Fachkräftesituation im MINT-Bereich zeigt sich in verschiedenen Studien und Zeitpunkten mit teils erheblichem Umfang. Die nachfolgende Zusammenstellung dokumentiert ausgewählte Engpasszahlen aus unterschiedlichen Quellen und Jahren, die das Ausmaß der Herausforderung verdeutlichen.
- In den norddeutschen Bundesländern fehlen aktuell rund 33.000 MINT-Fachkräfte (Quelle: nordwirtschaft.de)* — Stand: Mai 2025.
- Der MINT-Frühjahrsreport 2025 verzeichnet im April bundesweit 163.600 unbesetzte MINT-Stellen (Quelle: gruender-mv.de)* — Stand: April 2025.
- Der Ersatzbedarf bei beruflich qualifizierten MINT-Kräften steigt von 266.300 auf 271.700, bei Akademiker:innen von 65.200 auf 73.100 innerhalb der kommenden fünf Jahre (Quelle: gruender-mv.de)* — Stand: Frühjahr 2025.
- Im September 2024 konnten in Deutschland rund 209.000 MINT-Arbeitsplätze nicht besetzt werden, davon 109.100 bei Facharbeiter:innen und 77.700 bei Akademiker:innen (Quelle: perspektiven-schaffen.de)* — Stand: September 2024.
- Ohne Zuwanderung läge die bundesweite MINT-Fachkräftelücke im April 2022 bei über 600.000, tatsächlich betrug sie 320.600 (Quelle: mintzukunftschaffen.de)* — Stand: April 2022.
Warum die MINT-Lücke uns alle betrifft
Die fehlenden MINT-Fachkräfte sind kein Problem einzelner Unternehmen, sondern beeinflussen zentrale gesellschaftliche Entwicklungen. Die Engpässe wirken sich direkt auf Innovationsfähigkeit, Infrastrukturprojekte und das gesamte Bildungssystem aus – mit spürbaren Konsequenzen für die Allgemeinheit.
Verzögerungen bei Schlüsselprojekten wie dem Netzausbau oder der Energiewende werden wahrscheinlicher, wenn qualifizierte Fachkräfte in den Bereichen Energie- und Elektrotechnik fehlen. Ähnliches gilt für die Maschinen- und Fahrzeugtechnik sowie das Bauwesen, wo Ersatzbedarf-Prognosen auf anhaltende Versorgungslücken hinweisen.
Das Innovationspotenzial ganzer Wirtschaftszweige schwächt sich ab, wenn Forschung und Entwicklung nicht ausreichend mit qualifiziertem Personal ausgestattet sind. Gleichzeitig geraten Aus- und Weiterbildungsstrukturen unter Druck: Berufsschulen und Hochschulen sehen sich mit der doppelten Aufgabe konfrontiert, sowohl mehr Nachwuchs auszubilden als auch die Qualifizierung bereits Beschäftigter zu stemmen.
Die unterschiedlichen Akteure verfolgen dabei teils unterschiedliche Lösungsansätze. Während Wirtschaftsverbände auf beschleunigte Zuwanderungsverfahren und bessere Willkommenskultur setzen – besonders im Norden, wo die Gewinnung internationaler Fachkräfte ohne diese Faktoren kaum gelingt (Stand: Mai 2025) –, betonen Bildungsexperten die Bedeutung verbesserter Studienzugänge und Ausbildungsqualität.
Besonderes Augenmerk liegt auf der Integration zugewanderter Fachkräfte. Deren dauerhafte Bindung erweist sich als entscheidend für die Fachkräftesicherung. Studien zeigen, dass 64 Prozent der ausländischen Akademikerinnen und Akademiker langfristig in Deutschland bleiben möchten – ein Potenzial, das es systematisch zu nutzen gilt. Die Debatte um Fachkräftesicherung entwickelt sich damit zunehmend zur Querschnittsaufgabe, die Wirtschaft, Bildungspolitik und Integrationsfragen miteinander verbindet.
Ausblick & Handlungsoptionen
Die Fachkräftelücke im MINT-Bereich erfordert ein koordiniertes Vorgehen auf mehreren Ebenen. Die im MINT-Herbstreport 2025 (Stand: 26.11.2025)* vorgeschlagenen Maßnahmen zielen auf eine langfristige Stabilisierung des Arbeitsmarktes ab. Dazu gehören verstärkte Sprachförderung bereits während des Studiums, intensivierte Kooperationen zwischen Hochschulen und Wirtschaft zur Erleichterung des Berufseinstiegs sowie bürokratiearme Zuwanderungsverfahren.
Ergänzend fordern norddeutsche Arbeitgeberverbände beschleunigte Verfahren und eine verbesserte Willkommenskultur, um die Fachkräfteengpässe in Norddeutschland zu adressieren*. Besondere Aufmerksamkeit verdienen zudem die erwarteten Ersatzbedarfe in bestimmten Schlüsselsektoren, wie aktuelle Analysen für Frühjahr 2025 zeigen.
Für die kommenden Monate bleiben mehrere Kennzahlen entscheidend: die Entwicklung regionaler Engpasszahlen, der tatsächliche Ersatzbedarf in den Unternehmen und die Wirksamkeit neu eingeführter Zuwanderungsmaßnahmen. Verlässliche Einschätzungen werden die nächsten MINT-Reports im Frühjahr und Herbst liefern – hier lohnt es sich, auf die offiziellen Veröffentlichungen zu warten, statt voreilige Schlüsse aus Einzeldaten zu ziehen.
Dieser Beitrag enthält Daten und Aussagen aus einer Pressemitteilung des NORDMETALL Verbandes der Metall- und Elektroindustrie e.V.
Weiterführende Quellen:
- „Allein in den norddeutschen Bundesländern fehlen aktuell rund 33.000 MINT-Fachkräfte in der Metall- und Elektroindustrie (Stand Mai 2025).“ – Quelle: https://www.nordwirtschaft.de/allein-33-000-fachkrafte-fehlen-im-norden–arbeitgeber-der-m-e-industrie-fordern-entschlossene-mint-offensive
- „Der MINT-Frühjahrsreport 2025 verzeichnet im April bundesweit 163.600 unbesetzte MINT-Stellen mit den größten Engpässen in Energie-/Elektroberufen, Maschinen- und Fahrzeugtechnik sowie Bauberufen.“ – Quelle: https://gruender-mv.de/magazin/mint-fruehjahsreport-2025/
- „Der Ersatzbedarf bei beruflich qualifizierten MINT-Kräften steigt von 266.300 auf 271.700, bei Akademiker:innen von 65.200 auf 73.100 innerhalb der kommenden fünf Jahre (Stand Frühjahr 2025).“ – Quelle: https://gruender-mv.de/magazin/mint-fruehjahsreport-2025/
- „Im September 2024 konnten in Deutschland rund 209.000 MINT-Arbeitsplätze nicht besetzt werden, davon 109.100 bei Facharbeiter:innen und 77.700 bei Akademiker:innen.“ – Quelle: https://www.perspektiven-schaffen.de/ps-de/209-000-fachkraefte-in-mint-berufen-fehlen-welche-potenziale-bieten-frauen–250320
- „Ohne Zuwanderung läge die bundesweite MINT-Fachkräftelücke im April 2022 bei über 600.000, tatsächlich betrug sie 320.600, was die hohe Bedeutung ausländischer Fachkräfte verdeutlicht.“ – Quelle: https://mintzukunftschaffen.de/mint-reporting/
- „Die Gewinnung und Bindung internationaler MINT-Fachkräfte im Norden wird durch erforderliche Willkommenskultur und beschleunigte Verfahren als entscheidend bewertet (Stand Mai 2025).“ – Quelle: https://www.nordwirtschaft.de/allein-33-000-fachkrafte-fehlen-im-norden–arbeitgeber-der-m-e-industrie-fordern-entschlossene-mint-offensive
13 Antworten
Die MINT-Lücke betrifft uns alle und ich hoffe auf schnellere Lösungen durch die Politik! Was haltet ihr von den aktuellen Vorschlägen zur Zuwanderung? Sind sie ausreichend oder braucht es mehr?
Ich glaube nicht das sie schnell genug reagieren werden… viele Vorschläge werden nur diskutiert ohne Umsetzung!
…die Zahlen sind wirklich schockierend und zeigen uns, wie dringlich die Situation ist! Ich frage mich, ob Unternehmen nicht auch mehr Verantwortung übernehmen könnten bei der Ausbildung ihrer eigenen Mitarbeiter?
Stimmt genau! Unternehmen sollten Praktika anbieten und eng mit Schulen zusammenarbeiten!
Definitiv! Wenn Firmen mehr investieren würden, hätten wir vielleicht weniger Lücken.
Ich finde den Bericht sehr aufschlussreich und beunruhigend zugleich. Die Forderung nach einer besseren Willkommenskultur für internationale Fachkräfte ist absolut richtig. Was denkt ihr über die Zukunft der MINT-Berufe in Deutschland?
…ich bin skeptisch, ob genug junge Leute überhaupt für diese Berufe interessiert sind. Vielleicht sollte man mehr Werbung dafür machen?
…das stimmt! Eine bessere Öffentlichkeitsarbeit könnte helfen, aber auch mehr praktische Erfahrungen im Studium wären wichtig.
Die Lücke von 30.000 Fachkräften in Norddeutschland ist erschreckend. Es ist super, dass ausländische Fachkräfte helfen! Aber wie schaffen wir eine bessere Integration? Gibt es da schon Ideen oder Programme?
Das wäre echt wichtig! Ich habe gehört, Sprachkurse könnten helfen. Vielleicht sollte man auch Mentorenprogramme einführen?
Sprachkurse sind ein Anfang! Aber was ist mit der Anerkennung von Abschlüssen aus dem Ausland? Da gibt’s doch oft Probleme.
Ich finde die Statistiken über MINT-Fachkräfte echt alarmierend. Fehlen da nicht auch Lösungen? Mehr Zuwanderung klingt gut, aber was ist mit der Ausbildung hierzulande? Wie können wir besser ausbilden?
Ja, ich denke auch, dass Ausbildung wichtig ist! Vielleicht sollten wir mehr in Schulen investieren, damit die Schüler frühzeitig Interesse an MINT-Fächern entwickeln.