Bildung durch Engagement – Vereine als neue Lernorte

Trainieren, organisieren, zuhören, erklären, motivieren, Verantwortung übernehmen – wer sich engagiert, lernt fürs Leben. Ob in der Jugendarbeit, im Sportverein oder in sozialen Projekten: Ehrenamt ist kein „Freizeitfüller“, sondern ein Raum für persönliches Wachstum, soziale Kompetenz und gesellschaftliche Teilhabe. Nur eines war es bislang nicht: offiziell als Bildungsort anerkannt.

Das soll sich nun ändern. Der Koalitionsvertrag 2025 macht deutlich: Vereine sind mehr als Träger von Freizeitaktivitäten – sie sind Bildungsakteure. Diese Anerkennung bringt nicht nur Wertschätzung, sondern öffnet die Tür zu Förderung, Weiterbildung und Kooperation. Ein echter Perspektivwechsel – mit großem Potenzial.

Das Wichtigste zusammengefasst: Bildungspotenzial im Ehrenamt besser nutzen

Dieser Beitrag ist Teil unserer Serie zum Koalitionsvertrag 2025.
➡️ Lesen Sie hier den Überblicksartikel: „Was der Koalitionsvertrag 2025 für das Ehrenamt bedeutet – Überblick & Einordnung“

Wo Lernen beginnt, ohne Schule zu sein – Bildungspotenzial im Ehrenamt

Wer schon mal ein Jugendturnier organisiert, ein Sommerlager betreut oder im Verein ein Projekt geleitet hat, weiß: Hier wird nicht nur geholfen, hier wird gelernt – und gelehrt. Doch diese Lernleistungen waren bislang unsichtbar im Bildungssystem. Sie fanden statt – aber sie zählten nicht offiziell.

Engagement ist gelebte Bildung

In vielen Vereinen gehört Bildung ganz selbstverständlich zum Alltag:

• Junge Menschen lernen Verantwortung zu übernehmen.

Ob Kommunikation, Konfliktlösung, Organisation, Projektplanung oder interkulturelle Kompetenzen – das alles wird im Ehrenamt erprobt, vertieft und weitergegeben. Es ist informelles Lernen in Reinform.

Fehlende Anerkennung bremste Potenziale

Trotz dieser Wirkungen wurden Vereine bisher nicht als offizielle Bildungsorte anerkannt. Das hatte spürbare Folgen:

• Kein Zugang zu bestimmten Fördermitteln

Dabei sind es gerade die ehrenamtlichen Strukturen, die dort wirken, wo staatliche Bildungsangebote oft nicht mehr hinreichen – in der Freizeit, im Quartier, im Übergang zwischen Schule, Beruf und Gesellschaft.

Der Koalitionsvertrag 2025 bringt die Wende

Endlich schwarz auf weiß: Der Koalitionsvertrag erkennt Vereine und ehrenamtliche Initiativen offiziell als Bildungsorte an. Das ist mehr als ein symbolischer Schritt – es ist eine überfällige politische Aufwertung des Lernens im Ehrenamt.

Bildung, wo Menschen sich einbringen

Die formale Anerkennung als Bildungsort ermöglicht es gemeinnützigen Organisationen:

• ihre Bildungsleistungen sichtbar zu machen,

Gerade für die Jugendarbeit ist das ein echter Gamechanger. Denn dort findet Bildung in der Lebenswelt statt – praxisnah, niedrigschwellig, freiwillig. Das zu stärken, bedeutet: Lernen dort fördern, wo es wirkt.

Neue Möglichkeiten für Qualifikation und Förderung

Mit der Anerkennung entstehen neue Wege, Trainer:innen, Betreuer:innen und Engagierte gezielt weiterzubilden – z. B. in:

• pädagogischen Grundlagen,

Diese Angebote lassen sich künftig besser finanzieren, breiter aufstellen und gezielter verbreiten – etwa auch digital oder in Teilzeitmodellen. Wer ehrenamtlich Verantwortung übernimmt, verdient Unterstützung. Und zwar nicht nur ideell – sondern auch strukturell.

Weiterbildungen gezielt fördern – damit Engagement Wirkung entfaltet

Anerkennung ist wichtig. Aber damit Engagement wirklich wachsen kann, braucht es mehr: Kompetenz, Sicherheit, Inspiration. Genau hier setzen Weiterbildungen im Ehrenamt an – sie qualifizieren, motivieren und binden Engagierte langfristig. Der Koalitionsvertrag 2025 macht klar: Weiterbildung wird zum festen Bestandteil der Engagementförderung.

Fit für Verantwortung

Ob Übungsleiterin im Sport, Vorstand in einem kleinen Kulturverein oder Jugendgruppenleiter im sozialen Bereich – viele Ehrenamtliche übernehmen anspruchsvolle Aufgaben. Um diese verantwortungsvoll ausfüllen zu können, braucht es gezielte Weiterbildung:

• rechtliches Grundwissen (z. B. Haftung, Datenschutz)

Solche Kompetenzen sind kein „Nice to have“, sondern notwendig, um moderne Vereinsarbeit auf gesunde Beine zu stellen.

Zugang muss niedrigschwellig sein

Damit Weiterbildungsangebote auch genutzt werden, müssen sie:

• kostenfrei oder stark vergünstigt sein,

Gerade für junge Menschen, Berufstätige oder Menschen mit geringem Einkommen ist das entscheidend. Bildung im Ehrenamt darf keine Frage des Geldbeutels oder der Herkunft sein – sondern eine Chance für alle, sich persönlich und gesellschaftlich weiterzuentwickeln.

Professionalisierung ohne Entfremdung

Gute Weiterbildung bedeutet nicht, das Ehrenamt zu „verbeamten“. Es geht nicht darum, aus allen Freiwilligen Profis zu machen – sondern sie bestmöglich zu unterstützen, damit sie mit Freude, Sicherheit und Wirksamkeit handeln können.

Denn: Wer sich kompetent fühlt, bleibt dabei. Und wer sich entwickeln kann, bringt oft noch mehr ein.

Engagement braucht Struktur – die neue nationale Engagementstrategie

Viele gute Ideen, viel Energie – aber oft fehlte ein klarer Rahmen. Die Engagementstrategie der Bundesregierung aus dem Jahr 2010 war längst überholt, zu allgemein, zu unverbindlich. Mit der neuen nationalen Engagementstrategie, die der Koalitionsvertrag 2025 vorsieht und das Bundeskabinett im Dezember 2024 beschlossen hat, ändert sich das: Engagementförderung bekommt ein strategisches Fundament.

Breiter Beteiligungsprozess – echte Mitgestaltung

Die neue Strategie ist kein Elitenpapier – sie basiert auf einem einjährigen Beteiligungsprozess mit:

• über 10.000 erreichten Engagierten,

Das macht sie praxisnah und demokratisch legitimiert – und zu einem echten Spiegel der Zivilgesellschaft.

Fünf strategische Ziele mit klarer Richtung

Die Strategie formuliert konkrete Leitlinien, wie Engagement gestärkt werden soll – jetzt und in Zukunft:

1. Engagement in Krisenzeiten stärken → z. B. bei Klimakatastrophen, Pandemien oder gesellschaftlichen Umbrüchen

Das Besondere: Diese Ziele sollen nicht einmalig, sondern laufend überprüft und weiterentwickelt werden – gemeinsam mit der Zivilgesellschaft.

Bildung als roter Faden

Alle fünf Ziele haben eines gemeinsam: Sie setzen auf Wissen, Qualifikation und Lernräume. Bildung wird in der Engagementstrategie nicht nur als Inhalt, sondern auch als Voraussetzung für Teilhabe, Vielfalt und Wirkung verstanden.

Das bedeutet: Vereine, die bilden – ob bewusst oder nebenbei – sind zentrale Akteure dieser neuen Strategie.

Fazit – Vereine als Bildungsorte stärken unsere Gesellschaft

Bildung findet nicht nur in Klassenzimmern statt. Sie passiert auf dem Fußballplatz, im Jugendzentrum, bei der Chorprobe, im Vereinsvorstand. Dort, wo Menschen Verantwortung übernehmen, sich ausprobieren, andere begleiten – dort entsteht gesellschaftliche Reife. Dass der Koalitionsvertrag 2025 das anerkennt, ist ein gesellschaftspolitischer Meilenstein.

• Die formale Anerkennung von Vereinen als Bildungsorte schafft neue Perspektiven – für Förderung, Kooperationen und Qualität.

Wer heute in einem Verein Verantwortung übernimmt, soll wissen: Das ist mehr als Ehrenamt. Das ist Bildung, Teilhabe und Zukunftsgestaltung. Und es verdient die gleiche Unterstützung wie jede andere Form des Lernens.

Wenn diese Vision gelingt, wird aus der Zivilgesellschaft nicht nur eine Stimme der Demokratie – sondern auch ein Ort des lebenslangen Lernens für alle.

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🔎 Weiterführende Informationen

Wenn du tiefer einsteigen möchtest – hier findest du zentrale Quellen und weiterführende Analysen zum Koalitionsvertrag 2025:

• 📄 Koalitionsvertrag 2025 (PDF)