Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) hat von den zusätzlichen Haushaltsmitteln in Höhe von 1,875 Millionen Euro profitiert, die der Bundestag im Oktober letzten Jahres für die Alphabetisierungsarbeit an Volkshochschulen genehmigt hatte. Der DVV leitet diese Mittel nun an rund 50 Volkshochschulen weiter, die eine Anschubfinanzierung für die Einrichtung von “vhs-Lerntreffs im Quartier” beantragt hatten. Das Ziel dieser Lerntreffs ist es, Menschen mit Grundbildungs- und Alphabetisierungsbedarf im sozialräumlichen Umfeld anzusprechen und zu erreichen. Die Initiative wird durch eine finanzielle und inhaltliche Förderung des DVV unterstützt und leistet einen Beitrag zur Verbesserung der Lese- und Schreibfähigkeiten bei Erwachsenen im Rahmen der AlphaDekade.
Original-Pressemeldung:
Volkshochschulen verstärken ihr Engagement in der Alphabetisierung / BMBF-Förderung …
Deutscher Volkshochschul-Verband
Bonn (ots)
Im vergangenen Oktober genehmigte der Bundestag für das Jahr 2023 für die Alphabetisierungsarbeit an Volkshochschulen zusätzliche Haushaltsmittel in Höhe von 1,875 Millionen Euro. Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) leitet die zur Verfügung gestellten Mittel nun an rund 50 Volkshochschulen weiter, die beim Bundesverband eine Anschubfinanzierung für die Einrichtung sogenannter “vhs-Lerntreffs im Quartier” beantragt hatten. Ziel der vhs-Lerntreffs ist es, mit einer lebensweltbezogenen Ansprache im sozialräumlichen Umfeld zukünftig mit Grundbildungs- und Alphabetisierungsangeboten noch mehr Menschen zu erreichen.
“Es war für uns eine große Anerkennung, dass der Bundestag die zusätzlichen Haushaltsmittel für die Alphabetisierung explizit den Volkshochschulen zuerkannt hat”, betont Martin Rabanus, Vorsitzender des DVV. “Dass wir nun in so kurzer Zeit so viele unserer Einrichtungen für das Projekt der vhs-Lerntreffs mobilisieren konnten, beweist wieder einmal, dass bei der Umsetzung wichtiger Bildungsvorhaben auf das bundesweite Netz der Volkshochschulen jederzeit Verlass ist.”
Seit Jahrzehnten führen vhs den weitaus größten Teil der Kurse für erwachsene funktionale Analphabetinnen und Analphabeten durch. Eine der großen Herausforderungen dabei ist es, Menschen mit Grundbildungsbedarf überhaupt zu erreichen. Zu wenige von ihnen finden den Weg in reguläre Alphabetisierungskurse an Volkshochschulen. Deshalb verfolgen die vhs-Lerntreffs den Ansatz, die Menschen dort abzuholen, wo sie sich in sozialer, räumlicher und zeitlicher Hinsicht befinden. Um dies zu ermöglichen, werden die vhs-Lerntreffs in Kooperation mit sozialräumlichen Partnern im Quartier umgesetzt. Vereine, Nachbarschaftszentren oder Einrichtungen der Wohlfahrtspflege werden zu Begegnungs-, Aufklärungs- und Lernorten für das Lesen-, Schreiben- und Rechnenlernen.
“Die eingegangenen Anträge der Volkshochschulen weisen ein großes Interesse aus, neue sozialräumliche Ansätze in der Alphabetisierung zu erproben, und bezeugen einmal mehr, wie gut Volkshochschulen auf der lokalen Ebene vernetzt sind”, so Gundula Frieling, stellvertretende Direktorin des DVV. “Dies ist ein entscheidender Erfolgsfaktor, um wohnortnahe und lebensweltorientierte Strukturen für die aufsuchende Bildungsarbeit in den Quartieren aufzubauen.”
Neben der finanziellen Förderung unterstützt der DVV die teilnehmenden Volkshochschulen dabei auch inhaltlich mit Ressourcen aus seinen Projekten “InSole-Transfer” (In Sozialräumen lernen) sowie vhs-Ehrenamtsportal und vhs-Lernportal, die im Rahmen der AlphaDekade ebenfalls mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert werden.
Mit der AlphaDekade wollen Bund, Länder und Partner im Zeitraum von 2016 bis 2026 die Lese- und Schreibfähigkeiten Erwachsener in Deutschland deutlich verbessern. Zentraler Erfolgsfaktor: mehr Grundbildungsangebote und mehr Menschen, die diese Angebote wahrnehmen. Hierzu leisten der DVV und die teilnehmenden Volkshochschulen mit den “vhs-Lerntreffs im Quartier” nun einen weiteren Beitrag.
Pressekontakt:
Deutscher Volkshochschul-Verband e. V.
Sabrina Basler, Referentin für Öffentlichkeitsarbeit
Tel. 0228 97569 26, basler@dvv-vhs.de
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Weitere Informationen über den Verband
– Der Deutsche Volkshochschul-Verband (DVV) wurde 1919 gegründet und ist somit der älteste Verband für Weiterbildung in Deutschland.
– Der Verband vertritt rund 900 Volkshochschulen und Bildungsvereine mit über 9 Millionen Teilnehmer*innen und ist somit der größte Einzelverband der Erwachsenenbildung in Deutschland.
– Der DVV setzt sich für eine bedarfsgerechte, qualitativ hochwertige und flächendeckende Weiterbildung ein.
– Der Verband bietet seinen Mitgliedern Beratung, Fortbildungen, Materialien und Fachtagungen an.
– Der DVV ist in 16 Landesverbände und 3 Jugendverbände gegliedert.
– Die Geschäftsstelle des Verbands befindet sich in Bonn.
– Der Verband arbeitet eng mit anderen Organisationen und Institutionen zusammen, unter anderem mit dem Deutschen Bildungsrat und der Deutschen UNESCO-Kommission.
– Der DVV ist Mitglied im Deutschen Kulturrat, im Deutschen Frauenrat und im European Association for the Education of Adults (EAEA).
– Der Verband ist gemeinnützig und wird durch Mitgliedsbeiträge, Zuschüsse und Spenden finanziert.
– 2020 feierte der DVV sein 100-jähriges Jubiläum.
